Studiebesök i Stockholms moské

Terminens viktigaste lektion!

Sidantal...

Ni är många som hör av er i mer eller mindre panik och undrar över sidantalet på hemtentan i historia.... Tydligen tycker ni att två sidor/fråga är för lite... Därför har jag nu svarat dem som undrat att ja, okej då, det är okej om det blir mer än två sidor per fråga. Men därmed inte sagt att det blir bättre bara för att det blir längre... Kvalitet, inte kvantitet - kom ihåg det! :)

Och jag vill INTE ha in 4-5 sidor/fråga, nu...

"Så talade Jesus..."

Passande, på ett idrottsgymnasium?

Knas....

Jag har ju glömt att skriva att ni ska ange era källor till Islam-etikarbetet!
Denna gång behöver ni inte ha källkritik (men jag förutsätter att ni funderar på vilka källor ni använder...dvs vem säger vad till vem och i vilket syfte). Om ni använder tveksamma källor så kommer jag ifrågasätta erat källritiska tänkande och omdöme!

I moskén kan ni säkert hitta lite olika skrifter och jag har en hel del som jag tar med på nästa lektion. Utnyttja böckerna i bibblan också!

Jag har hittat några bra filmer som ni av rent intresse kan kolla på (efter alla halloweenfester!).

http://www.youtube.com/watch?v=krvCQbzPKiI&feature=related (Vad Väst behöver veta om Islam)
http://www.youtube.com/watch?v=XvH6dI3CyY4&noredirect=1 (Islam och vetenskap)

http://www.vbs.tv/en-se/newsroom/mecca-diaries-part-1 (en som filmat vallfärden i smyg)

http://www.vbs.tv/en-se/newsroom/mecca-diaries-part-2

 

Det svåraste kommer att vara att strukturera upp arbetet!

Ses imorgon!

Moskébesök

...på torsdag håller vi tummarna för SL, särskilt som jag ska åka fram och tillbaka till Stockholm två gånger samma dag. Lite saker att tänka på inför besöket:

- Vi åker 12:27 till Stockholm Södra. Vi samlar ihop styrkorna utanför stationen (södra). Om några åker i förväg så meddelar ni mig. Ni får mitt nummer på onsdag.
- Jag behöver inte säga att vi är representanter för hela Igelstaviken, ni brukar hantera dessa situationer perfekt!
- Vi kommer att ta av oss jackor/skor etc (så kolla attt ni inte har hål i strumporna;))
- Ofta brukar besöket gå till så här att vi först går in i bönesalen, sedan går vi upp till kupolen och får chans att ställa frågor etc
- När vi går in i bönesalen måste vi damer täcka vårat hår. Tidigare (flera år sedan) räckte det med att ha egen sjal (vilket det gör för vanliga besökare), men för att guiderna ska slippa tala om vilka som har för urringat, tighta tröjor etc (anständig klädsel) så har de bestämt att vi ska ta på oss deras "rockar" med huvor. Ser ut som morgonrockar. Dessa behöver vi bara ha på oss i själva bönesalen. Om någon inte vill/tänker göra detta så får den personen vänta utanför tills vi ska gå upp till kupolen.

VI kan se detta ur många perspektiv, men det är ingen mening att argumentera med dem om detta. Vi är besökare och anpassar oss efter deras önskemål. Vi kan diskutera och debattera detta, men jag tänker att det inte ska hindra oss från att utnyttja denna lärsituation! För många av er så kommer detta kanske vara enda gången ni besöker en moské.



...det var skönt för mig att höra att ni hade sånt tålamod i torsdags och tog egen initivativ och svarade på frågorna på egen hand. Men det är ju inte samma sak som att se en film. Vi får se om vi ser den vid annat tillfälle. Kursen är alldeles för kort och intensiv!

Trevlig helg!

Jag skrämde visst upp er...

Nu har ni fått er hemtenta i svenska, som det är deadline på den 11/11 och det var minst sagt kraftiga reaktioner på uppgiften...! Det ÄR en klurig uppgift men jag hade aldrig gett er den om jag inte trodde att ni skulle klara av den! Jag är knappast ute efter att sätta dit er. Men! Uppgiften kräver sin koncentration och sin fokusering och den kräver att ni arbetar med den hemma! Ni var många som satte igång riktigt bra på lektionen idag, men ni var också många som "satt av" tiden, trots att jag flera gånger påtalade vikten av att ni utnyttjar tiden väl. Fram till den 11/11 har ni bara en lektion till på er att arbeta med uppgiften - i övrigt är det arbete hemma som gäller


Kom igen nu! Jag vet att ni grejar det här! Men, ni läser svenska b nu, och den ställer betydligt högre krav på självständighet, fokusering och analytiskt tänkande, jämfört med a-kursen.

På återseende!
Kajsa

Apropå det här med mobiltelefoner....

Är det ett sådant här samhälle vi vill ha?

Angående hemtentan, historia

En liten upplysning angående hemtentan i historia, som jag glömde ta med er idag!

Deadline är den 28/10 och om deadline inte hålls blir det prov vecka 48 istället (provet blir då IG-VG). Ulrika kör samma princip - vi kan nämligen inte sitta och vänta in eftersläntare utan måste kunna komma igång med rättningen så fort som bara den!

Frågor på det?
:)

Hur det går till då vi rättar (?!)...

Är det så?

Men en del föll i den goda jorden, och det växte och gav hundrafaldig skörd.

Mycket bra resultat på provet! Antingen var det för lätt eller så har ni pluggat bra, eller så har jag rättat för snällt...eller så har ni lyssnat och hängt med på lektionerna...eller kanske det är en blandning av allting!


Men somni vet "De första skola bli de sista och de sista skola bli de första!";)


För att uppnå MVG krävs både att man klarat begreppen och analyserat liknelserna.

Som de idrottsmän och kvinnor ni är så fattar ni uttrycket: "När man hoppar höjdhopp måste man över ribban med hela kroppen"

Onsdag: Islam

Plugghjälp!

Känn lugnet! Jag ska sätta mig och göra världens bästa prov nu! Försök se helheterna! Det blir ju inga "sätta dit" frågor som tex redogör för Abrahams stamtavla...

Följande frågor är bra att förhöra sig själv på (ska inte ses som nya frågor att kunna):

Inläsningshjälp till religionerna:

-         Hur uppkom religionen? Vilka personer och händelser har varit viktiga?

-         Hur ser anhängarna på Gud? Hur beskrivs Gud?

-         Hur har människan kommit till enligt religionen? Vilken är människans uppgift i världen?

-         Vilket är målet för människan inom religionen? Hur ser vägen mot målet ut?

-         Finns det regler som människan skall följa? Vilka? Vad händer efter döden?

-         Hur utför anhängarna religionen? Vilka är religionens viktigaste texter?

-         Hur ser religionen på kvinnan?

-         Vilken betydelse har religionen för både individ och samhälle?

På klassrådet blir det lite studiemetoder! Für alle!

Kompetensutveckling!

Hela helgen är vi båda på kompetensutveckling inne i Hufvudstaden, vid SU. Det är nämligen så att De Svenska Historiedagarna går av stapeln nu den 7-9 oktober, och då vill ju vi så klart vara med!

Dagens första seminarium har handlat om det sovjetiska arvet - mycket intressant!

Zzzzzzzzzzzzzzz

Kristendomens historia verkade inte vara hippt utan ganska stek, med tanke på alla som höll på/somnade. Paulus, vem var det? och då vill jag inte höra om några blixtar (vilket är vanligt att jag får som svar på prov..)

Vi tar nog ett litet förhör på dagens lektion imorgon :D


MEN jag kommer med goda nyheter också: Jag har lyckats fixa en sovmorgon till er på måndag. Ur ett lärarperspektiv kanske det inte är goda nyheter. Engelskan på måndag är inställd (MEN superviktig på fredag) och då har jag pratat med Abl om att ni börjar den lektionen kl 9:30 istället. Då kan ni Zzzzzzz

Pricken över i:et och huvudet på spiken!

Jag har precis avslutat en historialektion med er och nu känner jag att jag måste skriva av mig lite...

Fy fanken, så bra ni var!

Tack!

J


Kajsa

Onsdag

Vi har varit lite dåliga på att uppdatera...men vi har haft fullt upp med utvecklingssamtal (konstigt ord..känner ni er utvecklade?)

På onsdag är det lektioner som vanligt. Alltså åker vi inte till Stockholm (forskardagarna). Det innebär att vi kommer ha KLASSRÅD med hela klassen denna vecka och nästa!

På frågan varför vi har en krigare på bloggen så är svaret: han rör ju på sig!